Actuaciones (calendario)









Valladolid, a 11 de Mayo de 2015



Estimadas familias:

Una vez más, nos ponemos en contacto con vosotros para transmitiros toda la información posible relativa a las actividades en las que participará el coro en este 3º trimestre

PRÓXIMOS CONCIERTOS - ACTIVIDADES:
- 15 de mayo
(Ensayo a las 18h y concierto a las 19h en la Cúpula del Milenio)
 Mantusha lupamusha
 Pequeño mar
Kwangena thina bo
Songoro cosongo
 Jubilate Deo
Airia
 Engine
 - 16 de mayo
 (Ensayo a las 17h y concierto a las 18.30h en la iglesia de Renedo)
Kwangena
 Pequeño mar
Songoro
 Engin
Airia
Jubilate
 - 31 de mayo
 (Ensayo a las 17.30h y concierto a las 19h en el polideportivo de Arroyo)
 Kwangena
Pequeño mar
Jubilate deo
Airia
Engine

 Malakatumba

-         







Valladolid 30 de Abril de 2015

Estimadas familias:
Con motivo de la participación del coro en los diferentes eventos de fin de curso tales como el Concierto de la Red de Coros Escolares de Castilla y León en la Cúpula del Milenio el día 15 de Mayo, el encuentro coral en la Iglesia de Renedo el día 16 de Mayo y el encuentro de Corales en Arroyo de la Encomienda el día 31 de Mayo, os rogamos confirméis la asistencia a dichos eventos devolviendo firmado el resguardo que aparece a continuación.
Se debe tener en cuenta que estos conciertos son compromisos que se han adquirido con anterioridad con otras entidades que cuentan con nuestra participación y son además el reflejo del trabajo de todo un curso frente a un público que en ocasiones nos oye por primera vez. Por ello es imprescindible que las ausencias sean solo aquellas causadas por motivo de fuerza mayor.
Gracias por vuestra colaboración,
Recibid un cordial saludo.
Dirección del Coro.

El alumno………………………………………………………………………………………………………..
Curso………………………………………………………
Asistirá a los siguientes conciertos:
15 de Mayo
16 de Mayo
31 de Mayo




Fdo:


Padre, madre o tutor…..........................................
















                                                                                                            

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